Методический совет

Методическая деятельность школы является системой мер, основанной на современных достижениях науки и практики, направленная на развитие творческого потенциала обучающихся и педагогов. Методическая работа осуществляется через работу методических объединений учителей. В школе работают 10 методических объединений учителей. Планы работы методических объединений составляются с учетом плана методической работы школы, ситуации, которая сложилась в школе в данный период времени, опыта работы и квалификации учителей, склонностей и интересов педагогов, специфики преподавания определенных предметов.

Содержание и формы методической работы определяются в соответствии с направлениями работы школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Главные задачи Методического Совета
осуществление координации действий методических объединений по различным инновационным направлениям;
оказание методической помощи по составлению рабочих программ учебных дисциплин, элективных курсов;
эффективно использование образовательных и воспитательных методик и технологий, связанных с внедрением новых образовательных стандартов;
поддержка культурно-образовательной инициативы коллектива, осуществление сопровождение исследовательской, проектной и инновационной деятельности, стимулирование творческой инициативы педагогов;
организация и осуществление сопровождение аттестации педагогических кадров.

Орган управления осуществляет следующие функции

обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя с целью достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС;
информационное обеспечение образовательного процесса;
обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта;
обеспечение внеклассной работы по учебным предметам;
совершенствование методов отслеживания качества образования;
работа над повышением профессионального имиджа учителя и школы.

Содержание работы органа управления

Выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности; организация научно-исследовательской,
совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетенции;
определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников;
обобщение и распространение результатов профессиональной деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей;
развитие интересов и креативности учащихся, творческого потенциала педагогов, развитие интереса к образовательным дисциплинам, мотивация к обучению;
реализация задач методической работы на текущий учебный год;
совершенствование непрерывного процесса диагностики труда учителя;
совершенствование методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов;
внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс, расширение информационного пространства;
включение учителей в инновационную деятельность по реализации ФГОС среднего общего образования;
повышение профессиональной компетентности учителей в рамках планирования научно- методической и опытно-экспериментальной работы;
совершенствование образовательной среды школы, ориентированной на социализацию обучающихся с различными образовательными потребностями и возможностями через повышение качества и эффективности деятельности всех компонентов образовательной системы школы.

Состав органа управления

Мамчуева Залина Хызыровна

Учитель истории и обществознания

История, Обществознание

Комарова Валерия Александровна

Учитель начальных классов

Изобразительное искусство, Литературное чтение, Математика, Музыка, Основы религиозных культур и светской этики, Родная литература, Родной язык, Русский язык, Технология

Документы

Документы не выбраны